A PROPÓSITO DE LO COMENTADO AYER COMPARTO UNA COLABORACIÓN DEL SEÑOR LAZO (http://carlosrlazol.blogspot.com/)
Educación y Reformas
Mucho se ha hablado de este tema en los últimos meses o quizás años, cada vez que hay campañas políticas renace la voluntad de modificar lo actual para con ello terminar con las desigualdades sociales y se propone a la educación como la gran solución para equiparar en parte la distribución del ingreso en nuestro Chile.
Para ello se han ofrecido múltiples iniciativas, en las campañas la oferta fue espectacular, llegando a pensar el pueblo que sus hijos podrían estudiarían gratis en los colegios particulares vedados para ellos desde siempre.
Se desprestigió la educación particular subvencionada, indicando al inicio prácticamente su término, la compra de colegios, etc…. Con el fin de llegar a una educación pública igualitaria para todos, no indicando que los colegios “PARTICULARES” del sector acomodado seguirían existiendo y que la brecha educacional con ellos no tiene ninguna posibilidad de disminuir. La educación particular subvencionada a dado muestras de acercar y bajar esta brecha, en parte al menos, ya que en ellos el sector mas vulnerable de nuestro Chile tiene la posibilidad de estudiar con niños de una condición social superior y lo bueno de ello es que comparten, estudian y se relacionan clase media y baja sin hacer diferencias (esto disminuye la segregación), el mayor pago de los de mejor ingreso, mas la subvención del estado permite que ocurra esto, y es muy bueno que así sea, los niños no tienen culpa alguna de la condición económica social en que están y mas aún mantienen y forman amistades sin importar su nivel económico. Lo digo con conocimiento de causa, mis hijos estudiaron en un colegio particular subvencionado.
El problema es que estos colegios comenzaron a obtener mejores resultados en los rendimientos académicos y fueron alta competencia con la educación estatal (municipalizada) y los colegios públicos comenzaron a quedar con poca matricula y con un alto costo, ya que quedaron muchos establecimientos con muchos profesores, gran capacidad de espacio e infraestructura y con pocos alumnos, las municipalidades debieron hacerse cargo de un problema que les origino el estado y que no aporta los recursos para solucionarlo, un déficit enorme de fondos en la educación ya que los dineros los entrega el estado por alumno que asiste al establecimiento, esto determinó que habían y actualmente hay colegios públicos con infraestructura y profesorados que no superan el 40% o menos de sus recursos en asistencia de alumnos lo que ha motivado la fusión de algunos de ellos y cerrándose otros, ya que a la municipalidad no se le entregan los recursos para financiar los déficit que le produce esta situación. A mi parecer esto fue originado simplemente por la dejación del magisterio en capacitar a sus miembros para que en esos colegios, que son los que atienden a los niños mas necesitados entregando la peor educación y los apoderados prefieren aceptar un copago que es calculado en referencia a sus ingresos y sus hijos puedan asistir a un particular subvencionado que evidentemente cuenta con mayores recursos por lo que tiene mejores educadores y puede asimismo entregar una mejor educación.
Esto solucionaría en parte los problemas de Chile si existiera realmente la real voluntad de educar al pueblo. Yo tengo mis dudas que esto sea un objetivo prioritario de este gobierno, mejorar la educación un poco si lo creo, pero terminar con la brecha existente no. Mis razones son:
¿Un pueblo educado y con posibilidades ciertas de mejorar su condición, sería susceptible de convencer a la hora de las elecciones?
Sinceramente no lo creo, ya vemos que los votos no son ganados por propuestas y programas, sino por el carisma, los puerta a puerta, en ellos no se presentan programas y no se expresan cosas técnicas (el pueblo no las entiende), sino que se saluda, se toma un tecito o un juguito y se deja la sensación de lo sencilla, cercana y “dige” de la candidata, es claro que el sector en que consigue la mayor cantidad de votos la izquierda no tiene los conocimientos para definir su voto por razones lógicas y técnicas y esos conocimientos no les serán entregados. No olvidemos que el delantal blanco es “grito y plata” en estas labores y/o reuniones.
¿La educación, motor del progreso de una familia?
Sería ideal que esto ocurriera, hay familias que con mucho sacrificio han logrado que sus hijos sean profesionales y puedan aspirar a una mejor vida y mejores ingresos. Esto logra el quiebre de la brecha de las clases sociales y produce un quiebre igualmente en la distribución del ingreso, puede lograr que esta familia salga definitivamente de la pobreza, pero, cuando ya no pertenecen a la clase social baja mas necesitada ya no necesitan bonos y asistencialismo, ¿como los convencemos ahora?
La verdad es que no creo que exista la intención de revolucionar la educación para que todos los chilenos tengan las mismas posibilidades, creo si que se harán algunos cambios, no muy profundos, pero muy publicitados y marketeados con el fin de hacer pensar a los mas necesitados que este gobierno esta preocupado de ellos y que logrará sacarlos de sus problemas, que tendrán una educación de excelencia y gratuita, de la forma que se ha planteado la reforma no se logrará.
La educación para mejorarla hay que partir por la preescolar y la básica, mejorando la calidad de los profesores, que en esta etapa son los formadores de los futuros estudiantes de la media y las universidades, pero para ello necesitamos que estos maestros, que según estudios una parte importante no está capacitada para enseñar, sean capaces de actualizarse, capacitarse, rendir exámenes y aprobarlos y según sus capacidades sean mejoradas sus remuneraciones, esto se ha tratado de realizar antes pero el Colegio de Profesores ¿que opina?
Lo que hemos visto hasta ahora de la tremenda reforma no ha hablado nada de la calidad, esperemos unas semanas para ver como se gastarán los recursos que se obtendrán de la reforma tributaria que era para este objetivo, perdón ya se gastaron y /o destinaron a otras cosas, la educación deberá esperar nuevamente.
